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[OPINION] Un violador en tu camino: ¿Seré yo? (Marcelo Trivelli)

El 25 de noviembre se conmemoró el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer y también el primer aniversario de la presentación de Un Violador en Tu camino, creado por el colectivo Las Tesis y hoy convertido mundialmente en el himno feminista. Al escucharlo […]

[OPINION] Cuando hablamos de educación no sexista ¿de qué hablamos? (Marcelo Trivelli)

Estamos terminando el año escolar, probablemente el más difícil de nuestra historia reciente. Difícil en el proceso de aprendizaje/enseñanza, difícil en el desarrollo socioemocional, difícil en las relaciones interpersonales. Y para quienes egresan de cuarto medio, difícil porque no tuvieron la oportunidad de consolidar sus amistades, las que […]

[OPINION] La promesa educativa está incumplida (por Marcelo Trivelli)

La pandemia del COVID-19 y su impacto en la educación ha dejado de manifiesto que la promesa educativa está incumplida. La tragedia es que, en vez de avanzar hacia cumplir con la promesa, nos estamos alejando de ella. Pero, ¿qué se entiende por promesa educativa? La educación es […]

[OPINION] Educación: Repensar la escuela (por Marcelo Trivelli)

Durante años estudiantes y generaciones mayores hemos abogado por repensar la escuela. Ahora se hace imperativo. Si antes de la pandemia del COVID-19 existían brechas abismantes de conocimientos entre estudiantes, la suspensión de clases presenciales las ha profundizado. Lo mismo ocurre con las brechas de oportunidades de equidad, […]

[OPINION] El abuso del lenguaje amenaza la convivencia y la democracia (Marcelo Trivelli)

¿De qué sirve la asignatura de lenguaje? El Currículum Nacional señala que, para Lenguaje y Comunicación, en todos los niveles escolares, el objetivo es que estudiantes “adquieran las habilidades comunicativas que son indispensables para desenvolverse en el mundo y para integrarse en una sociedad democrática de manera activa […]

[OPINION] Recordar a mi mejor maestro/a (por Marcelo Trivelli)

La educación a distancia está demostrando la importancia que docentes cuenten con habilidades socioemocionales y la necesidad de tomar conciencia que el sistema educacional debe volver a privilegiar las relaciones humanas. O al menos, que las ponga al mismo nivel que los aprendizajes de contenidos. Solo así tendremos […]

[OPINION] La No Violencia es exitosa para enfrentar conflictos (por Marcelo Trivelli)

El 2 de octubre de cada año se conmemora el Día Internacional de la No Violencia. Fue acordado por la Asamblea General de Naciones Unidas en el año 2007. Dicho día coincide con el natalicio de Mahatma Gandhi y se eligió como homenaje a quien enfrentara exitosamente al […]

[OPINION] Sin educación de calidad no hay democracia de calidad (por Marcelo Trivelli)

La educación debe educar para ser ciudadano y no solo para ser trabajadores funcionales al sistema económico, porque sin una educación de calidad no hay democracia de calidad. En vísperas del plebiscito constitucional que habrá en nuestro país el próximo domingo, y a pesar de la trascendencia de […]

[OPINION] La escuela es mucho más que un edificio (por Marcelo Trivelli)

Ahora que lo peor de la pandemia del COVID-19, en su primera arremetida, está quedando atrás en casi todos los países del mundo, hay mucha discusión sobre el regreso a la educación presencial en el aula. Será imposible ponerse de acuerdo mientras la escuela se asocie única y […]

[OPINION] Educación: No se escucha hablar del pensamiento crítico (por Marcelo Trivelli)

Las autoridades de educación siguen presionando por el regreso a clases presenciales porque niñas, niños y jóvenes están dejando de aprender materias y contenidos consideradas esenciales. “Expertos” compiten por determinar cuánto dejarán de aprender y pocos se preocupan del desarrollo del pensamiento crítico. Pensamiento crítico es contar con […]

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