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En Villa Alemana expertos y expertas debaten sobre educación en la nueva Constitución

Foro fue organizado por la Escuela Comunal Constituyente del Municipio Transformador de Villa Alemana. Próximo encuentro abordará medio ambiente, pensiones y seguridad social.

Cerca de dos horas de debate en torno a la educación en la nueva Constitución mantuvieron Mario Aguilar, presidente metropolitano del Colegio de Profesores y Profesoras; María Verónica Lefebre Lever, doctora en Gestión y Políticas Educativas, y creadora del proyecto educativo Lefebre Lever, y Angélica Montaner, profesora de Lengua y Literatura e integrante de la Red Docente Feminista.

Los expertos se dieron cita en el primer foro realizado por la Escuela Comunal Constituyente “Derecho a la Educación y Nueva Constitución”, liderado por el Programa Constituyente del Municipio Transformador de Villa Alemana, con la finalidad de abordar la temática en el marco del proceso histórico que experimenta el país, al redactar una nueva Carta Magna.

Angélica Montaner, de la Red Educadoras Feministas, Redofem, comenzó su exposición subrayando la necesidad de garantizar una educación pública, con recursos del Estado focalizados en ella. Como profesora feminista, en lo particular, destacó lo vital que resulta erradicar la violencia de género y el sistema patriarcal “porque finalmente es el origen de todas las otras violencias. Entendemos que, si logramos plasmar una constitución donde se diga que el fin principal es erradicar la violencia de género, se pueden lograr muchas otras cosas y erradicar las violencias en las escuelas”, manifestó.

La profesora se declaró esperanzada en que el feminismo no “sea subsumido, de nuevo, como un efecto decorativo más, sino que sea un eje transversal en sí mismo en el área educación”.

Para María Verónica Lefebre Lever, el área de la educación es un tema delicado de tratar, porque “son muchos los intereses, muchas las instancias, como así los sueños”. Para la docente, creadora del método educativo homónimo, cualquier discusión en torno a la temática debe considerar un “filtro” y tiene que ver con la reducción de alumnos por curso. “Si la educación pública se fortalece con un máximo de quince alumnos por curso, vamos a ser capaces de construir otro país, un país donde los chicos tengan capacidad de analizar, de criticar, de inferir, de proponer, de conversar (…)  este filtro para mí es lo único que podría dar esperanza a que nosotros modifiquemos el sistema como está”, manifestó la educadora. Reduciendo cursos, enfatizó, “vamos a olvidar el ‘no converses’, dejar el ‘shhh’, que es la reina de lo establecido en las escuelas actualmente”, cuando lo que “necesitamos es que discutan”.

Finalmente, Mario Aguilar, presidente metropolitano del Colegio de Profesores y Profesoras, manifestó que “la nueva Constitución tiene que plasmar una visión de educación muy distinta a la que hemos tenido por décadas, una educación de mercado, con un enfoque meramente productivista, que nos hace competir, (ser) seres individualistas, que nos tiene en los rankings, en la competencia”. A su juicio, esta visión de educación no ha puesto el foco en el desarrollo humano integral, en tal sentido, “una iniciativa de norma que se tiene que votar en los próximos días, promovida por nosotros como gremio, justamente intenta que en la constitución quede establecida una visión de educación integral, para que seamos personas más felices, para que nos desarrollemos en la plenitud de nuestras capacidades”.

Los expertos coincidieron en destacar la oportunidad otorgada por la Escuela Comunal Constituyente, calificándola como una instancia democratizadora, que enriquece el debate en temáticas importantes que hoy aborda la Convención Constitucional.

Michael Salgado, profesional del Programa Constituyente del Municipio Transformador, detalló que la Escuela Comunal continuará con su labor de llevar al territorio lo que esté ocurriendo en este órgano político encargado de redactar una nueva constitución para Chile. Los próximos temas “van a hacer medio ambiente, conflictos medioambientales y nueva constitución. Vamos a tener exponentes de los distintos territorios que componen el Marga Marga hablando sobre conflictos vivos de sus territorios y luego vamos a tener un foro sobre pensiones, seguridad social y nueva Constitución”.

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